心理健康课教案工具箱为中小学心理健康教育课程而设计,按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》规定的内容,参考国外前沿的青少年心理成长培养体系,为中小学心理老师精心设计了每个年级每学期的心理课程,包括课程教案、课件及道具,并提供软件平台增加与学生的教学反馈与互动,帮助教师提高心理课程教学水平。
内容针对教育部《中小学心理健康教育指导纲要》内规定的心理健康教育主要内容而设计;为每个年级设计每堂课程内容,提供教案教具及课件;根据不同年龄阶段学生的心理发展特点设置活动与教学内容;充分参考了英美国家幸福课、积极心理学课程内容设计。
心理健康课教案工具箱为中小学心理健康教育课程而设计,按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》规定的内容,参考国外前沿的青少年心理成长培养体系,为中小学心理老师精心设计了每个年级每学期的心理课程,包括课程教案、课件及道具,并提供软件平台增加与学生的教学反馈与互动,帮助教师提高心理课程教学水平。
内容针对教育部《中小学心理健康教育指导纲要》内规定的心理健康教育主要内容而设计;为每个年级设计每堂课程内容,提供教案教具及课件;根据不同年龄阶段学生的心理发展特点设置活动与教学内容;充分参考了英美国家幸福课、积极心理学课程内容设计。
一、产品配置
心理健康教育课程根据教育部心理健康指导纲要设计,参照国外前沿的青少年心理成长培养体系。活动丰富多样,每节课程配有教师教案、教学课件、教学教具及评课软件,首创国内“三教一评”立体教学模式。
(1)《教师指导手册》:参考国外前沿的青少年心理成长培养体系,活动形式丰富多样,操作步骤具体详实,十三大主题,涵盖学生心理发展的各个方面。根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》设计,在形式上,以班级为载体,有计划、有重点地进行指导和训练;在结构上,目标明确,思路清晰,架构完整;在细节上,设计了相对应的教师指导语、各个环节的时间安排,操作步骤具体翔实,保证教师轻松顺利完成心理课的教学工作。
(2)教学课件:每一节课程配有和教案同步的精美教学课件,将课程的内容通过幻灯片的形式呈现给学生,引导课堂步调,有助于学生更好地理解和掌握所学的内容。同时,课件内包括了课堂上要展示的相关音视频,真正做到省时、省力、省心,操作简单。
(3)教学道具:配套全部的教学道具,特制精美学生卡,激发学生学习兴趣,每节课都配有精心挑选和制作的教学道具及游戏卡片,提高学生参与的积极性,使学生在游戏和活动中提高心灵素质。每节课配有成长拼图,记录学生的每一次成长,方便教师了解学生的学习效果。
二、具体参数:
(1)高一年级:人际关系培养、完善归属感、促进道德感、确立正面的自我、提升心灵素质、塑造正面行为、培养乐观心态、锻炼独立自主能力、促进团队合作能力、培养情绪管理、提升思维认知能力、社交沟通能力、提高自我效能感、制订目标和抉择能力等14个大的主题,共计30节课:1.建立明确及正面的自我(悦纳我自己、生命总是美丽的、找对定位)2.提高心灵素质(折叠人生、价值观大拍卖)3.提高自我效能(合理做归因、请给我鼓励)4.培养独立自主能力(时间管理、我型我秀、做主人生)5.促进认知能力(突破思维、学出我的风格)6.培养健康的人际关系(一起走过的日子、感恩父母、我与家)7.促进社交沟通能力(巧说话,人缘好、培养果敢能力)8.促进团队合作能力(无敌风火轮、请让我来帮助你、学会合作)9.促进情绪控制和表达能力(认识情绪、隐藏的心、情绪病毒)10.完善归属感(我相信你)11.促进道德效能(责任在我心)12.培养正面行为(感恩的心)13.培养积极乐观的心态(奇妙的心理暗示、跌倒爬得起、蜗牛的家)14.建立目标和抉择能力(我的未来不是梦)、不少于80个活动。高一版工具箱包含33种教学道具,不少于300(230)件。学生答题卡23类,不少于500张。配套教学课件共计29个。本工具箱提供《心理健康课教师指导手册(高一年级)》一本,《心理健康课教学辅导光盘(高一年级)》一张。所有工具以优质金属航空箱包装(46(长)*33(宽)*30(高),单位:厘米)。
(2)高二年级:人际关系培养、促进道德感、确立正面的自我、提升心灵素质、塑造正面行为、培养乐观心态、锻炼独立自主能力、促进团队合作能力、培养情绪管理、提升思维认知能力、社交沟通能力、提高自我效能感、制订目标和抉择能力等13个大的主题,共计25节课:1.建立明确及正面的自我(尺短寸长、撕掉消极的标签)2.提高心灵素质(我的生命态度、我的价值选择)3.提高自我效能(走出高原期、造凳子)4.培养独立自主能力(善自控者成大器、我的问题我解决)5.促进认知能力(走出舒服圈、建筑高塔)6.培养健康的人际关系(学会感恩,拥抱幸福、微笑着走过花季、诗情画意)7.促进社交沟通能力(应对人际冲突、换位多思考、泰然对流言)8.促进团队合作能力(气球桥梁、齐心协力搭纸塔)9.促进情绪控制和表达能力(走过忐忑,笑迎未来、情绪法庭)10.建立目标和抉择能力(步步为营)11.促进道德效能(宽以待人)12.培养正面行为(竞争又合作)13.培养积极乐观的心(一杯水的启示、积极心态,幸福基石)、不少于60个活动。高二版工具箱包含34种教学道具,不少于500(340)件。学生答题卡18类,不少于260张。配套教学课件共计25个。本工具箱提供《心理健康课教师指导手册(高二年级)》一本,《心理健康课教学辅导光盘(高二年级)》一张。所有工具以优质金属航空箱包装(60(长)*40(宽)*32(高),单位:厘米)。
(3)高三年级:人际关系培养、促进道德感、确立正面的自我、提升心灵素质、塑造正面行为、培养乐观心态、锻炼独立自主能力、促进团队合作能力、培养情绪管理、提升思维认知能力、社交沟通能力、提高自我效能感、制订目标和抉择能力等13个大的主题,共计23节课:1.建立明确及正面的自我(不求太完美、做最好的自己)2.提高心灵素质(唱响生命歌、人生争高度)3.提高自我效能(天生我才)4.培养独立自主能力(运筹帷幄)5.促进认知能力(解难问题逐个捉、思维有导图)6.培养健康的人际关系(难忘初相见、青春的困扰、亲子表共情)7.促进社交沟通能力(沟通解密、勇敢说“不”)8.促进团队合作能力(七手八脚)9.促进情绪控制和表达能力(巧用ABC、谁最知我心、微笑面对生活)10.建立目标和抉择能力(脚踏实地、量体裁衣)11.促进道德效能(钱来钱去自由方)12.培养正面行为(感谢校园生活)13.培养积极乐观的心态(考前降温、突出重围)、不少于60个活动。高三版工具箱包含22种教学道具,不少于300(200)件。学生答题卡34类,不少于480张。配套教学课件共计23个。本工具箱提供《心理健康课教师指导手册(高三年级)》一本,《心理健康课教学辅导光盘(高三年级)》一张。所有工具以优质金属航空箱包装(60(长)*40(宽)*32(高),单位:厘米)。
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